Las lágrimas de Shiva

Capítulo 3: 

Perpetuum mobile

1. ¿Cómo pasan los días sus tíos? ¿Qué hace Adela? ¿Y sus primas?

2. Aburrido, Javier escucha y se aficiona a una radio-novela de aventuras titulada "Dos hombres buenos", de José Mallorquí. Violeta, con uno de sus comentarios, le recuerda que en el quiosco venden foto novelas. Busca información sobre ellas.

3. ¿Qué tres sucesos rompen la monotonía en la primera persona?

4. ¿Con qué es comparado el perpetuum mobile? Investiga qué es y de dónde viene su nombre.

5. Busca alguna ilustración de máquinas de movimiento perpetuo.

6. ¿A partir de cuándo y por qué cambia la relación entre Violeta y Javier?

7. Busca información sobre la novela que Violeta le entrega a Javier. ¿Qué sensaciones le produce al protagonista su lectura?

8. ¿Cuál es la novela considerada el primer libro de ciencia-ficción? Busca información sobre cómo surgió esta novela.

Los determinantes

En este enlace podéis consultar toda la teoría que hemos estudiado en clase sobre los determinantes. A continuación os dejo algunos ejercicios interactivos y presentaciones para que practiquéis un poco más. Sería interesante que no lo dejarais para el último día, es decir, para el día antes del examen, sino que vayáis haciendo estos ejercicios poco a poco. 

Los determinantes

Los determinantes (2)

Los determinantes (3)

Las lágrimas de Shiva

Capítulo 2: 

Villa Candelaria

1. ¿Con qué palabras despide Alberto a Javier en la Estación del Norte?

2. ¿Con qué compara el paisaje que ve desde la ventanilla del tren? Más tarde, compara el nuevo paisaje con el de Madrid, ¿cuál es la nueva comparación?

3. ¿Qué quiere decir la expresión "ser ojito derecho"? Busca otros refranes o frases hechas con la palabra "ojo" y explica su significado.

4. Busca otros nombres sinónimos para referirse a "chirimiri".

5. Con las referencias de las páginas 34-35, ilustra la fachada de Villa Candelaria (jardín incluido).

6. ¿Qué significa "aplastar la oreja"?

7. En la página 38 se nos explica el significado de la palabra "plutocracia". ¿Cuál es? ¿De dónde proviene? ¿Qué otros -cracia conoces?

8. Ya en la biblioteca, Margarita le enseña el retrato de Beatriz, la hermana de su bisabuelo para, acto seguido, al recordar lo que le había dicho su madre, Javier le pregunte sobre las lágrimas de Shiva, ¿qué responde su prima?

9. Comenta las primeras impresiones que le producen sus primas (en el caso de Margarita argumenta su comunismo).

10. ¿Qué le sucede una vez se acuesta la primera noche? Copia todas las palabras que contribuyan a crear una atmósfera de misterio.

Las lágrimas de Shiva

Capítulo 1: 

El bacilo de Koch

1. En este capítulo se nos sitúa en el tiempo, ¿cuándo suceden los hechos? ¿cómo caracteriza el autor dicha época?

2. ¿Qué hechos sucedieron?

3. ¿Qué enfermedad tuvo su padre?

4. ¿Quiénes son Paul, John, George y Ringo?

5. ¿Con qué personificación alude el autor a la situación de España en aquellos tiempos?

6. ¿Quién nos cuenta la historia?

7. ¿Por qué ha de ser él y no su hermano quién vaya a Santander?

8. Explica el significado de "tenía tanta experiencia en asuntos de mujeres como un beduino en hacer esquí de fondo" y "Dios da pañuelo a quién no tiene mocos".

9. El protagonista nos dice que que las chicas eran para él .............................

10. ¿Qué sabemos de Luis Obregón ?

11. Nombra toda la familia de Santander.

12. En la página 25 se dice que "todas las familias esconden un esqueleto en el armario". ¿Qué quiere decir? ¿Cuál es el esqueleto de los Obregón? ¿Por quién ha de preguntar en Santander?

13. ¿A qué juegos tradicionales juegan la tarde antes de su partida?

14. En la página 27 se nos cita a diferentes escritores preferidos por el protagonista. Escoge una novela de Isaac Asimov o de Arthur C. Clarke y resume su argumento en unas 10-15 líneas.

Después de haber leído el primer capítulo, a continuación tenéis algunos vídeos que tienen relación con el contexto histórico de la novela. No dejéis de verlos. Ya comentaremos en clase qué os han parecido.

Las lágrimas de Shiva

Antes de leer

1. Fíjate en la ilustración y lee la solapa. Relaciona y justifica imagen y texto.
2. Investiga a qué año hace referencia.
3. El objeto extraviado que da pie a esta historia, ¿qué crees que es?
4. La novela comienza con la siguiente cita de Omar Khayyam, ¿qué crees que significa?

Dicen que cada nueva mañana nos trae mil rosas; sí, pero

¿dónde están los pétalos de la rosa de ayer?